ADMISIÓN PARA ALUMNADO DE OTRO CENTRO NO ADSCRITO AL IES SAN MARCOS Y QUE DESEE SOLICITAR PLAZA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) DE NUESTRO CENTRO.
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Periodo de presentación de solicitudes: 8 al 26 de marzo.
¿Quién DEBE solicitar plaza?
- Alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo de la C.A. Canaria.
- Alumnado que está escolarizado y quiere cambiar de centro.
- Alumnado escolarizado en una enseñanza o nivel no concertado (privado) y va a incorporarse a
una enseñanza que está concertada o a un centro público.
¿Quién NO DEBE solicitar plaza?
- Alumnado que desee continuar en su propio centro o centro de adscripción.
ERASMUS +
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El SEPIE ( Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) , Agencia Nacional Erasmus + en los ámbitos de la educación y la formación , agradece al IES San Marcos la participación en el programa Erasmus + (2014-2020) de la Unión Europea y nos hace entrega de una PLACA de reconocimiento de nuestro esfuerzo y dedicación por haber impulsado el sentimiento de ciudadanía europea, la promoción de los valores comunes europeos, la educación inclusiva y , en definitiva, la internacionalización de la educación. Se nos anima , a su vez, a continuar desarrollando proyectos Erasmus +.
Recordemos que actualmente el IES San Marcos tiene tres proyectos Erasmus+ en desarrollo, 2 en Formación Profesional ( uno para FP de grado medio y FPB y otro para alumnado de grado superior de FP) y 1 en Secundaria.
PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS
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PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS.
A la atención del alumnado del IES SAN MARCOS que se presenta a las Pruebas para la Obtención de la Certificación de Enseñanzas de Idiomas:
Se comunica:
Fecha de las Pruebas Escritas
(Convocatoria Ordinaria de las Pruebas para la Certificación de Idiomas):
Viernes, 26 de febrero de 2021
Hora: 08:55 horas
Lugar:
B1: Aulas del antiguo CEIP Inés Fuentes
B2: Biblioteca del IES San Marcos
A2: Salón de Actos del IES San Marcos
(El alumnado que no se presenta a dichas pruebas continuará en el aula con su clase habitual)
A modo de resumen se informa de los horarios y la estructura de las pruebas escritas:
A2: Salón de Actos:
9:00-9:15 Organización del aula Cumplimentación de cuadernillos
9:15-9:40 Comprensión de textos orales
9:40-10:30 Comprensión de textos escritos
10:30-11:00 Descanso
11:00-11:55 Producción y coproducción de textos escritos
B1: Inés Fuentes:
9:00-9:15 Organización del aula Cumplimentación de cuadernillos
9:15-9:50 Comprensión de textos orales
9:50-11:00 Comprensión de textos escritos
11:00-11:30 Descanso
11:30-12:35 Producción y coproducción de textos escritos
12:35-13:10 Mediación escrita
B2: Biblioteca:
9:00-9:15 Organización del aula Cumplimentación de cuadernillos
9:15-9:55 Comprensión de textos orales
9:55-11:10 Comprensión de textos escritos
11:10-11:40 Descanso
11:40-12:55 Producción y coproducción de textos escritos
12:55-13:30 Mediación escrita
No olvides que la puntualidad es importante y que debes traer tu carnet de estudiante o DNI.
La convocatoria de incidencias para los tres niveles se realizará el 5 de marzo y estará dirigida solo para el alumnado que no haya podido realizar la prueba el 26 de febrero por causas de fuerza mayor, de naturaleza imprevista e inevitable, debidamente justificadas. Para poder presentarse a esta convocatoria de incidencias se deberán presentar a la dirección del centro los justificantes acreditativos de las causas que han imposibilitado la asistencia a la convocatoria ordinaria. No se podrán admitir solicitudes sin acreditación documentativa.
De nuevo se recuerda que en el documento adjunto (“Guía Rápida-Para Aspirantes y Familias”) se amplía información sobre cómo están estructuradas estas pruebas, en qué consisten, cómo se superan y se obtienen los certificados, etcétera.
Puede consultar la publicación y toda la información sobre la prueba en la página web de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes a través del siguiente enlace:
ENCUESTA ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
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Desde la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (ULL) se está desarrollando un Proyecto de Investigación (PI), aprobado por el Vicerrectorado de Investigación de la ULL y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, denominado El futuro de los jóvenes y el problema del desempleo: análisis de la intención de abandono, el compromiso con la formación, las expectativas y las competencias del alumnado de Formación Profesional.
el objetivo de este proyecto es analizar el abandono académico del estudiantado de Formación Profesional.
Esperamos que el proyecto sea del interés del centro y se unan a la posibilidad de encontrar las causas que incitan al alumnado de Formación Profesional a abandonar sus estudios.
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