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Estimadas Familias:
Los días 22, 23 y 24 de junio se procederá a:


-Devolución de libros de textos de préstamo.
-Devolución de llaves de taquillas.
-Devolución de tablets prestadas (si el alumnado es menor de edad debe venir un representante para firmar la devolución).
-Devolución de libros de la biblioteca del centro.
-Retirada de material de las taquillas.

 

INSTRUCCIONES PARA ACUDIR AL CENTRO:


- Solo acudirá al centro una persona por familia (alumno/a o familiar).
- Esperar su turno en cola, guardando las distancias de seguridad (2 metros).
- Se realizará de forma escalonada e individual, según fecha y horario señalado: sólo tendrá acceso una sola persona.
- Es obligatorio el uso de mascarilla y tomar las medidas higiénicas necesarias al acceder al centro y al aula habilitada.
- No llegar al centro antes de la hora asignada a cada grupo ni quedarse en las instalaciones posteriormente.
- Los baños se encuentran cerrados.
- La bolsa donde traigan los libros deberán llevarla de regreso a casa, no habrá posibilidad de desecharla en el centro.
- Hacer caso en todo momento a las indicaciones del personal del centro.
- Se ruega ceñirse a los horarios establecidos para cada grupo, no se atenderá en otro horario.

Si tuvieran cualquier problema para acudir en el día y hora indicada, se ruega llamar y pedir cita a partir del 25 de junio, telefónicamente o por correo electrónico ( 922592747 / Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. )

Se establecerá un horario de recogida por curso y grupo para que se haga de una manera más ordenada y cumpliendo con las recomendaciones de las autoridades sanitarias.

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SE COMUNICAN FECHAS:

 

  • Publicación de los Resultados Provisionales de las Pruebas de Inglés y Francés a través de la web Ekade: 25 de junio de 2020.

     

  • Revisión de las pruebas y solicitud de aclaraciones: El alumnado que desee esta revisión y aclaración de dudas sobre las pruebas deberá solicitar cita a través del correo electrónico del IES San Marcos (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.):

     

    INGLÉS: 26 de junio de 2020.

     

    FRANCÉS: 01 de julio de 2020.

     

  • Publicación de los Resultados Definitivos de las Pruebas de Inglés y Francés a través de la web Ekade: 02 de julio de 2020.

     

  • Reclamación a los resultados definitivos: Del 3 al 7 de julio de 2020. Esta reclamación se presentará en la Secretaría del Centro.

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Admisión (prematrícula) para el alumnado que quiere acceder a 2º de un ciclo formativo presencial y 2º o 3º ciclo formativo semipresenciaL, DEL 18 AL 26 DE JUNIO:
La admisión se debe hacer de manera presencial mediante cita previa que se debe solicitar a través del correo del centro Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
 
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN Y BAREMACIÓN Y SE ESTABLECE EL CALENDARIO DE MATRÍCULA, PARA EL ALUMNADO DE SEGUNDO CURSO PRESENCIAL Y DE SEGUNDO O TERCER CURSO SEMIPRESENCIAL, DE LOS CICLOS FORMATIVOS LOGSE/LOE DE FORMACIÓN PROFESIONAL, EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS, PARA EL CURSO ESCOLAR 2020/2021.
 
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/res129_dgfpea_admision-baremacion-calendario-segundo-tercer-curso-fp2020-21.pdf
 

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1. SOLO DEBE ASISTIR EL ALUMNADO PROPUESTO POR LOS EQUIPOS EDUCATIVOS DE 4º ESO Y 2º BACHILLERATO.
2. EL USO DE MASCARILLA SERÁ OBLIGATORIO DENTRO DEL RECINTO ESCOLAR.
3. EL ALUMNADO SOLO PERMANECERÁ EN LAS AULAS ASIGNADAS, EN NINGÚN MOMENTO PODRÁN ACCEDER A OTRAS DEPENDENCIAS DEL CENTRO, SALVO A LOS ASEOS CORRESPONDIENTES.

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 1. Continuidad de la docencia a distancia y de forma telemática.
Todos los centros continuarán con la formación a distancia y de forma telemática que vienen desarrollando desde que se suspendió la actividad educativa presencial, hasta la fecha prevista en el calendario escolar para la finalización del curso 2019/2020, en todas las enseñanzas y etapas educativas.
2. Incorporación parcial a la actividad presencial.
a) Los centros educativos organizarán actividades presenciales para el alumnado, que previamente se determine
b) Las actividades presenciales se podrán iniciar a partir del miércoles 3 de junio, una vez garantizadas las condiciones específicas. referidas al acondicionamiento de espacios y recursos.
c). La asistencia del alumnado tendrá carácter voluntario, salvo en los casos regulados por las Directrices específicas de actuación para la Formación Profesional, la Educación de Adultos y las Enseñanzas de Régimen Especial. En el caso del alumnado menor de edad, deberá informarse a padres, madres o a la persona que ostente la tutoría legal, que serán quienes decidan su asistencia.
d) En ningún caso, la no asistencia del alumnado a las actividades de refuerzo y recuperación tendrá consecuencias negativas en las decisiones de promoción o titulación.
e) En las enseñanzas que requieran el desarrollo de actividades presenciales definidas por los centros educativos, el alumnado acudirá a las convocatorias que se realicen con la medidas de seguridad e higiene definidas en esta Orden.
 DIRECTRICES ESPECÍFICAS DE ACTUACIÓN PARA LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO
 1. Los centros educativos dispondrán de autonomía organizativa y pedagógica para planificar la atención al alumnado en este final de curso. Se establecerán criterios de prioridad para la asistencia del alumnado al centro que atiendan a la vulnerabilidad y a la brecha digital.
2.La atención al alumnado se llevará a cabo en dos modalidades:
a) Asesoramiento y orientación presencial, que se realizará de manera individual y con cita previa, por parte del profesorado tutor o, si fuera preciso, de cualquier otro componente del equipo educativo.
b) Refuerzo educativo presencial, en grupos reducidos de no más de diez alumnos y alumnas y a criterio de los equipos de coordinación docente correspondientes coordinados con el tutor o tutora, quienes realizarán la propuesta del alumnado que se pueda beneficiar de su incorporación a esta modalidad y la trasladarán al equipo directivo a efectos organizativos.
3. A partir de las propuestas realizadas por los equipos educativos, los equipos directivos planificarán la incorporación del alumnado y adoptarán las decisiones necesarias para ello con el asesoramiento de la Inspección Educativa.
 Refuerzo educativo en grupos reducidos, para el alumnado de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria y 2.º de Bachillerato:
 Esta modalidad de incorporación del alumnado se atendrá a lo siguiente:
1. Tendrá carácter voluntario para los padres, madres o personas que ostenten la tutoría legal del alumnado, así como para el propio alumnado, si es mayor de edad.
2. Se organizarán grupos de 10 alumnos y/o alumnas, como máximo, priorizándose el trabajo por ámbitos en 4.º de la ESO. Además, podrán adoptarse los agrupamientos que se estimen necesarios o realizarse docencia compartida, en caso de que el centro lo considere oportuno.
3. Se centrará en la atención del alumnado que presente especiales dificultades para obtener la titulación y haya tenido problemas para el acceso a las actividades telemáticas propuestas durante la suspensión del periodo lectivo no presencial.
4. Para todas estas acciones se deben tener en consideración las características personales del alumnado y sus necesidades específicas de apoyo educativo, y se contará con el apoyo y asesoramiento de los EOEP o departamentos de orientación.
5. Conforme a lo reseñado en los puntos anteriores, los equipos de coordinación docente correspondientes realizarán la propuesta de alumnado que se pueda beneficiar de su incorporación a esta modalidad y se la comunicarán al equipo directivo a efectos organizativos.
6. La atención al alumnado se efectuará por el profesorado que imparte la materia o el ámbito. En caso de que esto no fuera posible, el equipo directivo, previa consulta a los departamentos de coordinación didáctica, designará a la persona que asuma la docencia.
 DIRECTRICES ESPECÍFICAS DE ACTUACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
 1. Los centros educativos podrán organizar actividades, en grupos de 10 personas como máximo, para atender al alumnado de 1.º curso de los Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica, Grado Medio y Grado Superior, que carezcan de medios telemáticos para el seguimiento de la tercera evaluación. El objetivo será facilitar la promoción del alumnado y la realización de aquellas actividades esenciales o fundamentales para la adquisición de los resultados de aprendizajes que no se han podido ejecutar por no tener acceso a talleres, laboratorios específicos, maquinaria o materiales.
2.Los centros educativos organizarán actividades para el alumnado de 2.º curso de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior, con el objeto de llevar a cabo un seguimiento, exposición y evaluación del Módulo de Integración o Proyecto, y del de Formación en Centros de Trabajo, para reforzar los resultados de aprendizajes que sean fundamentales para facilitar la titulación y la inserción laboral.
3. Los centros educativos, coordinadamente con el tutor o tutora, podrán organizar actividades para el alumnado de 2.º de Formación Profesional Básica, de forma individualizada, para el seguimiento de la Formación en Centros de Trabajo y para reforzar competencias profesionales fundamentales relacionadas con los módulos con calificación negativa en la evaluación ordinaria, con el objeto de apoyar la titulación y promoción a niveles superiores.
 
Nota: Las reclamaciones del alumnado sobre las decisiones de calificaciones, promoción y titulación académica que se adopten como resultado del proceso de evaluación, se realizarán solicitando cita previa al centro educativo. En caso de disconformidad con la resolución, se seguirá lo establecido en la normativa específica sobre evaluación para cada una de las etapas y/o enseñanzas.
 
El uso de mascarillas es obligatorio para mayores de seis años en los términos previstos en la Orden SND/422/2020, de 19 de mayo, por la que se regulan las condiciones para el uso obligatorio de mascarilla durante la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.
 Se recomienda la no asistencia a los centros educativos de aquellas personas (alumnado y padres, madres o personas que ostenten la tutoría legal) que sean consideradas especialmente sensibles al COVID-19:
El Ministerio de Sanidad ha definido, como grupos vulnerables al COVID-19, a las personas con diabetes, enfermedad cardiovascular, incluida hipertensión, enfermedad pulmonar crónica, inmunodeficiencia, cáncer en fase de tratamiento activo, embarazo y mayores de 60 años, considerando, por tanto, que se trata de personas especialmente sensibles al riesgo del SARS-CoV-2.
  1. PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN PARA EL CURSO 2020/2021.
  2. INSTRUCCIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL CURSO ESCOLAR 2019/2020 Y PARA EL INICIO DEL CURSO 2020/2021
  3. PUBLICACIÓN DE LAS CALIFICACIONES DE LA 2ª EVALUACIÓN CON NOTA
  4. SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD LECTIVA
  5. COMUNICADO A LOS CENTROS EDUCATIVOS
  6. NOTICIA: EBAU, DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FP
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